• Různé druhy učení a na které z nich se můžeme kdy spolehnout
• Chování je jen malá část celku, který lze měnit na mnoha úrovních
• Změnit zaběhnutou cestu znamená nabídnout jinou
• Mnoho nových souvislostí kolem stresu při práci
• Vnímání prostoru a jak s ním pracovat při tréninku
• Otázka "rovnováhy v tréninku" a jak ji udržet
• Drobnosti v tréninku, které ale mohou při podcenění vyvolat zásadní změny
• Grafy, tabulky, záznamy  – o tom, co všechno už dnes umíme spočítat a předvídat a otázka, zda jednou spočítáme opravdu všechno

Důležitou částí knihy budou i příklady z praxe (či fantazie autora), na nichž si čtenáři budou moci vyzkoušet roli trenéra, který má za úkol dané situace vyřešit. Aby se čtenáři naučili myslet jako trenér zvířat, bude tato část koncipována tak, aby došli ke svému řešení samostatně. Své postupy pak budou moci srovnat s tím, jak by na to šel sám autor.